§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Vedúci zamestnanci školy

Rada školy

Poradné orgány školy

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 485

Počet tried: 20

Podrobnejšie informácie:

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2010: 105 / počet dievčat 56

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2010: 44/ počet dievčat 24

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 0 / počet dievčat 0

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2011

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Prospech žiakov

Dochádzka žiakov

Výsledky externých meraní

1. miesto v rámci BB kraja v celoslovenskom testovaní 9

3. miesto v rámci SR v celoslovenskom testovaní 9.

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Nepovinné predmety

Rozširujúce hodiny

Štruktúra tried

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

Predmety vyučované nekvalifikovane

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Všetky aktivity školy boli pripravené so zreteľom na rozvoj kľúčových kompetencií žiakov a na prezentáciu školy na vrejnosti.

Žiaci sa zúčastnili na rôznych súťažiach, vystúpili v kultúrnom programe "Školy na námestí". Spolupracovali sme aj na projekte "Štvorylka".

Pre rodičov a širokú verejnosť sme pripravili "Rodičovskú akadémiu" spojenú s vyhodnotením najúspešnejších žiakov našej školy v priestoroch Gymnázia A.Sládkoviča. Výsledky práce žiakov sme úspešne prezentovali aj na záverečnom stretnutí projeku "Lina" v Grundvig Učiace sa partnerstvá v R. Sobote a v Paderborne v Nemecku.

Školu sme prezentovali aj prostredníctvom publikačnej činnosti v miestnej tlači a v odborných časopisoch. Pravidelne sme aktualizovali webovú stránku školy.

Žiaci vydávali aj vlastný časopis "Nový krok za krokom".

Poloha budovy školy v centre mesta nám umožňuje spolupracovať s mnohými organizáciami a zúčastňovať sa na aktivitách mesta.

A) Dlhodobé

- "Didaktívna efektívnosť metódy CLIL na 1. st. ZŠ vo vyučovaní CJ"

- MPP

- "Vzdelávanie učiteľov ZŠ v oblasti CJ" v súvislosti s Koncepciou vyučovania CJ na 1.st. ZŠ - národný

projekt

- Environmentálny projekt - "Recyklohry"

. "Zdravá škola"

B) Krátkodobé

- GRUNDVIG Učiace sa partnerstvá

- "Týždeň hlasného čítania"

- Týždeň detských radostí

Overovanie digitálnych učebníc

- Projekt KR PZ SR Celoslovenský projekt "Správaj sa normálne"

C) V školskom roku 2010/2011 boli školou vypracované projekty:

- Comenius - Školské partnerstvá - Multilaterálne partnerstvá

V školskom roku 2010/2011 bola v dňoch od 30.9. - 20.10.2010 vykonaná tématická inšpekcia.

Predmetom školskej inšpekcie bol: Súlad školského vzdelávacieho programu so štátnym vzdelávacím programom v základnej škole.

Závery z inšpekcie:

a) stručná analýza súčasného stavu

ZŠ SSV sídli na Skuteckého ul. č. 8 v Banskej Bystrici, ktorá bola zrekonštruovaná v roku 2008. V šk. roku 2010/2011 bolo vymenené osvetlenie na prízemí, v triedach, na 1. poschodí, v kanceláriáhz VP, ekonómky a zrš., v zborovni. Na prízemí bol vymenený strop na chodbe.

Vedenie školy zabezpečovalo revízie rozvodov elektrickej enrgie, plynovej kotolne, bleskozvodov, komínov, hasiacich prístrojov.

b) priestory školy

V budove sa nachádza 20 kmeňových tried, 9 odborných učební (CJ-1; CJ-2; CJ-3; PC-1; PC-2; F; CH; kuchynka; školská dielňa; 1 telocvičňa; v blízkosti školy sa nachádza školské ihrisko, ktoré slúži len pre výchovu a vzdelávanie našej škole. V budove je k dispozícii ŠJ.

c) zabezpečenie výučby učebnými pomôckami

Z príspevkov Rodičovskej rady sme doplnili inventár kabinetov pomôckami.

Všetky triedy sú v súčastnosti zariadené novými školskými lavicami a stoličkami.

V rámci modernizácie metód a foriem výužby sa snažíme v najväčšej možnej miere používať IKT.

d) potreby a pripravované plány

1. zakúpiť novú Interaktívnu tabuľu

2. úprava školského dvora, školského ihriska

3. vybudovať "EKOTRIEDU" - na školskom dvore

4. pripraviť projekt rekonštrukcie podkrovných priestorov

5. pripraviť žiadosť na Grant-Slovak Telecom

6. modernizovať nové počítačové zariadenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

566.377,- eur/rok 2010

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

993,65 eur

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

9.576,- eur

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

21.848,17 eur v tom: ŠKD rodič. poplatky = 11.874,04 eur

ŠJ - réžie = 8.411,- eur

úroky z účtu SF = 1,09 eur

nájjom budovy telocv .= 1.562,04 eur

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

odchodné = 746,- eur

mim. výsledky žiakov = 200,- eur

doprava = 1.542,18 eur

celkom 2.488,18 eur

Výchovno-vzdelávacie ciele, ktoré sme si dali v minulom šk. roku sa nám podarilo naplniť.

Ciele v oblasti materiálno-technického zabezpečenia sme z dôvodu nedostatku finančných prostriedkov splnili len čiastočne. V budúcom školskom roku chceme udržať vysokú úroveň výchovy a vzdelávania, prostredníctvom zapojenia sa do rôznych projektov a aktiví, rozvíjať kľúčové kompetencie žiakov.

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

Naša škola dosiahla v šk. roku 2010/2011 v celoslovenskom testovaní žiakov 9. ročníkov v rámci Banskobystrického kraja 1. miesto v rámci Slovenskej republiky 3. miesto. Škola patrí medzi 10

najúspešnejších škôl Slovenska.

Na škole učí tím kvalifikovaných pedagogických zamestnancov. Je zabezpečená odbornosť vyučovania CJ už od 1. ročníka. Žiaci dosahujú výborné výsledky v rôznych olympiádach a súťažiach. V triedach je vysoké konkurenčné prostredie, pracovná klíma, čo motivuje žiakov k dobrým výsledkom.

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

- zriadenie školskej knižnice (pre nedostatok priestorov)

- využívanie IKT na vyučovaní všetkých predmetov nielen informatiky

- sťažená organizácia vyučovania a výchovnej činnosti ŠKD pre nedostatok priestorov

- problémové vyučovanie hodín TV (1 telocvičňa strednej veľkosti)

Návrh opatrení:

- rokovanie s Mestom BB (zriaďovateľom) o možnosti prenájmu telocvične v bývalej budove SPŠ

stavebná

- rozširovať odbornosť pedagogických zamestnanacov prostredníctvom kontinuálneho vzdelávania

Psychohygienické podmienky sú na dobrej úrovni, prispôsobené priestorovým možnostiam školy.

Od presťahovania školy do nových priestorov na Skuteckého ulici sa výrazne zlepšili psychohygienické podmienky žiakov i zamestnancov ZŠ .

V ŠJ pokračujeme v objednávaní a vydávaní obedov prostredníctvom čipových kariet.

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

PRÁCA V ŠKOLSKOM KLUBE

Školský klub pracoval v šk. roku so žiakmi 1.-4. roč.. V ŠKD v IX. oddeleniach bolo spolu 199 žiakov.

1. Pri tvorbe plánu sme vychádzali z pedagogicko-organizačných pokynov MŠ SR pre školy a školské

zariadenia.

2. Aj v tomto roku sme sa zamerali na ďalší rozvoj žiakov - využívaniu prvkov environmentálnej

výchovy, ochrane životného prostredia a prírody, k úcte k ľuďom - starším aj seberovným, k úcte k

rodine a k tolerancii, k ľudským právam, kultúrnemu stravovaniu, pestovaniu národného povedomia.

3. V rámci chodu školy sa klub aktívne zapájal do aktivít:

začiatok šk. r., pasovanie prvákov, karneval, Hallowen, plavecký výcvik 2. a 3.

roč., škola v prírode, výlety, exkurzie, žiacka Chodecká liga.

4. Zvyšovanie úrovne uskutočnili vychovávateľky vo vzdelávaní v rámci obvodu: 3 x, individuálnym

štúdiom časopisu: Vychovávateľ, Rodina a škola a Naša škola.

5. Iné aktivity:

- besedy - s poľovníkom; s príslušníkom Mestskej polície; s praktickým a zubným lekárom

- príprava darčekov na zápis do 1. roč., k MDD, k sv. Valentínovi; privítanie v škole deti z MŠ

- spolupráca s tried. učiteľkami a rodičmi v rámci akcií tried

- pravidelné návštevy kina v Európe

- návštevy BDNR

- návštevy ÚĽUV

- divadelné predstavenia "Kočovné divadlo" v Prešove; divadlo Maska - Zvolen; divadlo Bez opony -

Banská Bystrica

- práca v projekte "Zdravá škola"

- Letný tábor (1. júlový týždeň) - 40 žiakov.

PRÁCA VÝCHOVNEJ PORADKYNE

Rôzne činnosti v oblasti výchovného poradenstva boli zamerané na plnenie úloh, ktoré úzko súvisia s výchovno-vzdelávacím procesom na základnej škole. Výchovná poradkyňa plnila úlohy v oblasti výchovného poradenstva popri svojej pedagogickej činnosti v úzkej spolupráci s vedením školy, pedagogickými a výchovnými zamestnancami školy, hlavne však s triednymi učiteľmi. Výchovná poradkyňa je členkou rozšíreného vedenia školy, výchovnej komisie v škole.

V oblasti starostlivosti o nadaných a talentovaných žiakov a žiakov slabo prosperujúcich výchovná poradkyňa systematicky sledovala vývin žiakov a zmeny v ich správaní v spolupráci so všetkými vyučujúcimi a ostatnými zamestnanacami. zabezpečila diagnostiku a evidenciu porúch žiakov v správaní a učení, ich školskú neúspešnosť. Ak sa správanie dieťaťa nedalo korigovať pedagogickými postupmi, zabezpečila výchovná poradkyňa pedagogicko-psychologické vyšetrenie v CPPPaP B.Bystrica. Tiež poskytovala individuálne konzultácie žiakom, rodičom i kolegom vyučujúcim. Poskytovala kariérové poradenstvo pre žiakov a rodičov 8. a 9. roč.. Zúčastnila sa DOD na stredných školách.

SPOLUPRÁCA S RODIČMI

Už tradične na našej škole sú dobré vzťahy medzi rodinou a školou. Škola je otvorená každému, kto o jej prácu prejaví záujem.

Nezanedbateľnú úlohu zohráva Rodičovská rada, v ktorej sú zástupcovia každej triedy a na jej rokovaniach sú prítomní rš a obidve zrš. Predsedom RR bola Ing. Renáta Hláčiková. Rodičovská rada v tomto školskom roku zasadala 3 krát.

Rodičia pomáhali pri zabezpečovaní každodenných prevádzkových problémov vedeniu školy, ako aj jednotlivým triedam podľa svojich možností a schopností.

Pravidelne v spolupráci s rodičmi organizujeme "Rozlúčku so školou" so žiakmi, ktorí odchádzajú na SŠ.

Ďalšou spoločnou akciou je "Slávnostné stretnutie najúspešnejších žiakov" a ich rodičov s pedagogickými zamestnancami školy, ktoré bolo tento rok spojené so Slávnostnou akadémiou. .

Veľmi úspešné bývajú besiedky pri príležitosti Vianoc, Dňa matiek a koncu školského roka.

Pri Rodičovskej rade školy je ustanovené Občianske združenie "Združenie Brána jazykov otvorená". cieľom Občianskeho združenia je zvyšovať materiálne vybavenie školy a podmienky školy a tak podporovať vzdelávanie žiakov, študijné pobyty žiakov a učiteľov; finančne podporovať lektorov, ktorí sa podieľajú na konverzáciách a krúžkoch v CJ.

Pravidelne prostredníctvom Informačných okienok pre rodičov sme informovali o prospechu a správaní žiakov, uskutočnili sme otvorené hodiny pre rodičov našich žiakov.

RADA ŠKOLY

RŠ pracovala pod vedením Ing. Jany Kovácsovej, podľa vypracovaného Štatútu RŠ", ktorý vyplýva zo zákona č. 596 Z.z. o Štátnej správe a samospráve ... .

Na zasadnutiach RŠ sa zúčastňovala riaditeľka školy a ostatní pracovníci, ak boli prizvaní.

RŠ sa vyjadrovala ku koncepčným otázkam, k plánovaniu, k ekonomickým a personálnym otázkam, ku správe o výchovno-vzdelávacej činnosti a podmienok školy, ku Školskému vzdelávaciemu programu, k počtu prijatých žiakov na školu.

Predsedkyňa Rady školy bola prizývaná na aktivity, ktoré prezentujú školu.

V práci školy kladieme dôraz na všestranný rozvoj osobnosti žiaka, aby si poznatky získané v škole mohli overiť v reálnom živote. Snažíme sa, aby žiaci boli primerane sebavedomí, vedeli povedať svoj názor, ale rešpektovali pritom demokratické princípy spoločnosti.

1. Kultúrne a spoločenské podujatia

- slávnostný začiatok šk. r. 2010/2011, privítanie žiakov 1. ročníka, Pasovanie prvákov

- vianočné besiedky tried a ŠKD

- spoločenský večer žiakov 8. a 9. ročníka "Rozlúčka so školou"

- stretnutie vedenia školy a ped. zboru s najúspešnejšími žiakmi a ich rodičmi pri príležitosti ukončenia

šk. r. 2010/2011

- Rodičovská akadémia

- návšteva výchovných koncertov

- návšteva bábkového divadla - BDNR

- návšteva filmového predstavenia I. a II. stupeň, ŠKD

- návšteva divadelného predstavenia a Štátnej opery

- vydávanie školského časopisu "Nový krok za krokom"

- Hallowen

- Mikuláš na škole

- Vianočné koledy

- návštevy knižnice Mikuláša Kováča

- Banbyčitariáda

- Kráľ čitateľov

- "Európsky deň jazykov"

- "Deň Európy"

- "Deň komplimentov"

- "Týždeň hlasného čítania"

- "Týždeň detských radostí".

2. Školské výlety

Boli zamerané na turistiku, šport, poznávanie regiónu, poznávanie Slovenska.

3. Školy v prírode

Zúčastnili sa jej žiaci 3. roč. v Tatranskej Lomnici.

4. Študijno-poznávacie zájazdy

Jazykovo- poznávací zájazd vo Francúzsku pre žiakov 7. - 9. roč.. Deň detí vo Viedni (pre žiakov 8.-

9. roč.).

5. Exkurzie

- literárno - historické exkurzie pre 5. - 9. roč.

- prírodovedné exkurzie pre 1. - 9. roč.

6. Besedy

- prírodovedné - ochrana životného prostredia, VMR, protidrogová prevencia

- s policajtami Štátnej a Mestskej polície

- so stomatológom

- s poľovníkom

7. Návštevy výstav a stálych expozícií galérie, múzeá v meste sú veľmi časté aj ako vyučovacie

hodiny v mimoškolských priestoroch, najmä predmety: Vlastiveda, Prírodoveda, VYV, HUV, DEJ, SJL,

PVC, vo všetkých triedach 1. - 9. roč.

8. Iné aktivity

- blokové vyučovanie chémie a mat. 7. roč. v laberatóriách UMB BB

- blokové vyučovanie reginálnej výchovy - v Stredoslovenskom múzeu - Matejov dom - 6. roč.

- blokové vyučovanie mat. a fyziky v Múzeu SNP - Slovenská cesta do mikrokozmu (8.roč.)

- Komparo pre 8. a 9. ročníka

- konferencia Oxford Univerzity press k učebnici

Projekt - otvorená hodina so žiakmi 8. roč.

- aranžovanie a výstava prác

- estetická úprava priestorov školy - nástenky

- zber starého papiera

- zber gaštanov

- karneval 1. - 4. roč., ŠKD

- Svetový deň zdravej výživy - všetci žiaci a zamestnanci školy

- Policajt môj kamarát

- dopravná výchova

- pravidelné návštevy RD I. a II. st., ÚĽUV

- Dni otvorených dverí na SŠ

- spolupráca s MŠ (návšteva budúcich prvákov)

- súťaže a olympiády

- Cesta plastu - zbieranie téglikov z mliečnych výrobkov.

9. Športové aktivity

- plavecký výcvik - v rámci základného a zdokonaľovacieho plaveckého výcviku boli zapojení žiaci:

2. A, B, C; 3. A, B; 5. A, B. triedy

- lyžiarsky výcvik spojený s jazykovým kurzom pre žiakov 7. roč.

- odstraňovanie korčuliarskej negramotnosti - pre žiakov 1. a 2. roč.

- Olympijský festival žiakov I. a II. stupňa

- Poštová štafeta

- Škola tenisu

- žiacka Chodecká liga

- Kinderiáda

- Olympijský beh - Štiavničky.

10. Aktivity prostredníctvom IKT

- iBobor - internetová súťaž

- Taktik výzva - internetová súťaž

- Genius Logicus - medzinárodná súťaž v riešení logických úloh a hlavolamov prostredníctvom IKT

- 1. vedomostná internetová olympiáda - Škola hrou

Vypracoval: Mgr.Zuzana Sedláčeková

V Banskej Bystrici, 7. októbra 2011

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 1.7.2011