Školský rok 2020/2021 sa skončil a my Vám už len prajeme krásne letné dni a ďakujeme za spoluprácu v tomto odchádzajúcom☺

A takto sa lúčili prváci: https://bbonline.sk/prvaci-na-zs-ssv-ukoncili-skolsky-rok-skuskou-z-divadla/

V pondelok 21. júna sa úspešne ukončila na našej škole dvojmesačná výzva „Spoločnými krokmi ku zdraviu“. Chceme sa touto cestou poďakovať všetkým zúčastneným žiakom, učiteľom, rodičom či nepedagogickým zamestnancom, ktorých zaujímalo, koľko denne dokážu prejsť krokov. V mesiaci jún sme spoločne nachodili neuveriteľných 14 456 517 krokov. Najväčšie uznanie v mesiaci jún si zaslúži trieda 2.B a trieda 5.A, ktorej žiaci nachodili vyše 4 milióny krokov. Dúfame, že vyhodnotením naša výzva nekončí. Veríme, že ste si uvedomili potrebu pešej chôdze a toho ako pozitívne vplýva na náladu človeka a jeho zdravie. Aj malý krok pre človeka, je veľký skok pre ľudstvo.

28. júna sa prváčikovia z našej školy zúčastnili zážitkového kurzu prvej pomoci. Medzi deti prišli pani riaditeľka RNDr. Zuzana Stanová a pani Ing. Zuzana Spodniaková. Deti sa naučili, čo je to resuscitácia, kedy je potrebná a ako pri nej postupovať. Na figuríne si mohli vyskúšať nepriamu masáž srdca, naučili sa, čo je stabilizovaná poloha, kedy je potrebná a aj prakticky si vyskúšali, ako treba zraneného do nej uložiť. Dozvedeli sa, ako ošetriť poranenie, aký zdravotnícky materiál sa pri tom používa. Vyskúšali si na sebe základy obväzovej techniky. Ďakujeme Červenému krížu za veľmi užitočne strávené predpoludnie, za množstvo informácií, praktických zručností a aj za darčeky, ktoré deti veľmi potešili. Tešíme sa na ďalšiu spoluprácu.

V predposledný týždeň tohto školského roku žiaci 4. ročníka prezentovali svoje ročníkové projekty na vybrané témy. Pripravili si hodnotné prezentácie, ktoré vyjadrovali ich špecifický záujem. Cieľom projektov je, aby sa žiaci učili nielen vystupovať, ale i počúvať, aktívne diskutovať a argumentovať. Tento ročník prezentácií bol nad očakávanie úspešný.

Dňa 9. júna si žiačky 7.B triedy pripravili rozhlasovú reláciu na problematiku palmového oleja a Fair Trade v rámci projektu Zelená škola. Žiačky 7.C triedy vyhotovili plagátiky s potravinami, ktoré obsahujú palmový olej. Máme pre Vás malú dobrovoľnú úlohu. Na enviro nástenke na  medziposchodí napíšte jeden produkt, ktorý ste našli v obchode s označením FairTrade a jeden produkt, ktorý má v sebe palmový olej. Záleží nám na tom, aby sme nepodporovali fyzickú prácu detí v chudobných krajinách a aby sme podporovali našich slovenských dodávateľov. Skúsme spoločne viac čítať etikety na potravinách a všímať si čo konzumujeme a či to neškodí prírode, nám, alebo iným ľuďom.

Pomaly sa stáva zvykom, že v júni sa naši žiaci zúčastňujú skúšok DELF - Diplôme d´Etudes en Langue Française, čiže bojujú o získanie medzinárodne uznávaného certifikátu, ktorý potvrďuje ich schopnosť používať francúzsky jazyk vo viacerých oblastiach (posluch, písanie/produkcia textu a komunikácia s Francúzom). Jazykový certifikát oficiálne vydáva CIEP (Centre international d’études pédagogiques) a francúzske Ministerstvo školstva. Srdečne gratulujeme k získaniu tohto certifikátu Kristíne Krnáčovej, Andrejovi Ambrózimu, Laure Šulekovej a Eliške Bizoňovej.

Vrámci projektu Erasmus+ sa vo štvrtok 10. júna piataci a šiestaci zúčastnili na pozorovaní čiastočného zatmenia Slnka. Deviataci prichystali k tejto téme príklady pre piatakov, ktoré spolu s fotodokumentáciou budeme zdieľať s našimi partnermi projektu. Výsledkom nášho pozorovania bude zbierka úloh z matematiky ako súčasť našich projektových výstupov.

Za mesiac máj sa nám spoločne podarilo nachodiť: 27 747 354 krokov. Všetkým zapojeným triedam ďakujeme za účasť a veríme, že sa každým dňom zlepšujete a prekonávate počet nachodených krokov. Gratulujeme triede II. A, ktorej sa podarilo nachodiť najviac krokov za mesiac máj.

Koľko krokov denne naozaj potrebujeme?

V júni 2021 sme úspešne ukončili ďalší rok spolupráce s Centrom komunitného organizovania aktivít spojených s projektom Školy za demokraciu. V školskom roku 2020/2021 boli do projektu zapojení žiaci 9.B triedy. Stretnutia a diskusie žiakov sa uskutočnili počas dištančného vyučovania v online priestore a následne v máji a júni sa žiaci stretli s lektorom projektu aj prezenčne. Dozvedeli sa množstvo informácií, faktov a zaujímavostí v oblasti dodržiavania a porušovania ľudských práv. Žiaci mali možnosť diskutovať, prejaviť svoj názor a rozvíjať tak aj kritické myslenie.