Žiaci 8.A sa ešte v októbri pustili do tvorby originálneho projektu, ktorý spája fantáziu, moderné technológie a ekologické nápady. Zapojili sa tak do 4. ročníka súťaže s názvom Obchod budúcnosti. Výsledkom bol originálny návrh virtuálnej skúšobnej kabínky Eloise, ktorá by v budúcnosti pomáhala zákazníkom vybrať si oblečenie pomocou umelej inteligencie. A aby toho nebolo málo, celá kabínka by fungovala na ekoturbínu, takže by bola aj priateľská k prírode.
Počas práce žiaci kreslili návrhy, tvorili modely, skúšali rôzne ekologické riešenia a pripravili aj prezentáciu s básňou. Najviac ich bavila kreatívna časť – navrhovanie oblečenia, vymýšľanie dizajnov a spoločné hľadanie najlepších nápadov. Popritom sa naučili spolupracovať, komunikovať a zvládať termíny, čo bola asi najväčšia výzva.
Pri veľkej konkurencii škôl z celého Slovenska sa im síce s týmto nápaditým projektom nepodarilo vyhrať, ale práca na projekte im priniesla skúsenosti, ktoré využijú aj v budúcnosti, a hlavne kopec spoločných zážitkov.
Veľké poďakovanie patrí pani učiteľke Skaličanovej, ktorá žiakov podporovala, viedla a sprevádzala celým projektom.
Obchod budúcnosti očami ôsmakov
Žiaci 8.A sa ešte v októbri pustili do tvorby originálneho projektu, ktorý spája fantáziu, moderné technológie a ekologické nápady. Zapojili sa tak do 4. ročníka súťaže s názvom Obchod budúcnosti. Výsledkom bol originálny návrh virtuálnej skúšobnej kabínky Eloise, ktorá by v budúcnosti pomáhala zákazníkom vybrať si oblečenie pomocou umelej inteligencie. A aby toho nebolo málo, celá kabínka by fungovala na ekoturbínu, takže by bola aj priateľská k prírode.
Počas práce žiaci kreslili návrhy, tvorili modely, skúšali rôzne ekologické riešenia a pripravili aj prezentáciu s básňou. Najviac ich bavila kreatívna časť – navrhovanie oblečenia, vymýšľanie dizajnov a spoločné hľadanie najlepších nápadov. Popritom sa naučili spolupracovať, komunikovať a zvládať termíny, čo bola asi najväčšia výzva.
Pri veľkej konkurencii škôl z celého Slovenska sa im síce s týmto nápaditým projektom nepodarilo vyhrať, ale práca na projekte im priniesla skúsenosti, ktoré využijú aj v budúcnosti, a hlavne kopec spoločných zážitkov.
Veľké poďakovanie patrí pani učiteľke Skaličanovej, ktorá žiakov podporovala, viedla a sprevádzala celým projektom.



